10月15日、28日，11月4日，艺术设计学院2023级艺术设计1班、室内艺术设计2班在专业教师陶瑶的带领下，走出课堂，分别在校园内、雨山湖公园开展了《花艺设计》课程植物调研和主题花卉调研实践活动，以探索植物在校园空间中的设计应用价值与创新表达方向及了解各类花卉的美学价值与应用场景。
在校园实践活动中，围绕校园各区域的功能属性，同学们细致观察各类植物的自然特征（株型走势、叶片纹理、花卉形态）、生长特质（耐阴程度、生长周期）等，记录现有植物在校园空间中的布局形式、组合方式，分析其在视觉吸引力、空间氛围感、人文价值传递上的表现，同时挖掘可优化的设计点，如通过多品类植物组合强化视觉层次、借助特色植物品种提升空间辨识度等。
在雨山湖公园的调研中，大家仔细观察不同花卉的形态特征、色彩搭配、生长习性，通过拍照记录、手绘草图、文字标注等方式，详细记录花卉的株型、花色、花型及与周边绿植、建筑、水体的搭配逻辑，重点分析花卉在园林景观中的造景手法与空间营造效果。
通过调研活动，同学们将植物学知识与艺术设计思维充分融合，直观认知到植物作为设计元素在校园空间中的多元价值——既可以通过植物的自然形态与色彩构建视觉焦点，也能依托植物的生长特质传递生态与人文理念。从花卉品种的筛选适配，到色彩组合的视觉呈现，再到景观层次的搭配技巧，个个收获满满。这些都为后续的学习奠定了感性基础。（一审/陶瑶 二审/周佳 三审/吴德琴）
