本网讯 为响应学校“关注大学生心理健康问题”的号召，增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性，提高其整体心理健康知识水平，近日，教师教育系（基础部）组织开展了“趣味心理健康知识竞赛”活动。
此次活动以“认识自我、完善自我”为主题，活动对象为2017级、2018级小学教育和2019级各班级同学。据了解，此次比赛分为初赛和复赛两场，以做试题卷的形式开展。初赛于10月10日在A106举行。前期，系学生会安全部首先拟好宣传稿在晚自习的时候到各班进行宣传，向各班同学们详细介绍了参赛要求与竞赛规则，以便同学们能够有充足的时间去准备。在初赛的笔试中，试题主要以基础知识储备、智力潜能开发、个性品质优化、思想道德修养、就职择业准备于交友恋爱等人生课题为主，与大学生的身心健康与发展有着密切的关系。参加竞赛的同学都能够积极思考，认真做题，自觉的遵守比赛规则。经过第一轮的筛选，有十五名同学进入到复赛。复赛的笔试于10月13日在A101举办，经过一轮的比拼，同学们能够以更加积极的心态面对，独立思考，积极答题。综合两轮筛选，最终2019级学前教育（1）班陶奕涵荣获第一名的好成绩，2019级学前教育（2）班高密密、英语教育（2）班纪鑫蕊并列第二。
大学是人生成长发展的重要阶段，大学生所面临的一些人生课题与之身心健康发展有着密切的关系，保持健康心理，优化心理素质，不仅仅是大学期间正常学习、生活的基本保证，也是促进人格完善和德、智、体、美全面发展的重要条件。参加心理健康知识竞赛的同学们通过答题的方式不仅仅充实了自己的知识储备，也进一步了解了保持心理健康的重要意义。（图文/系学生会办公室胡艳平 审核/陈小凤）
