本网讯 为了切实推进师范类专业认证工作的开展，积极探讨适合小学教育专业的管理模式并解决现有问题，11月29日上午和30日下午，教师教育系分别召开了专业认证工作小组会议和小学教育专业研讨会。
师范类专业认证工作小组会议由教务处处长陈平主持，校长孙良，教务处副处长鲁兵，校质控中心主任张红梅，教师教育系全体领导班子及全体师范类专业教研室主任参加了此次会议。首先由教师教育系主任秦东方汇报师范类专业认证工作的进展，并介绍《马鞍山师范高等专科学校师范类专业认证工作实施方案》（草案）（以下简称草案）。随后，与会人员对草案进行讨论，提出了一系列的意见和建议。陈平认为各专业需制定各自单独的工作方案，不要考虑优先级问题；王红艳将草案中各项工作的时间节点精确到具体的月份；张红梅和鲁兵建议将专业认证相关标准量化、具体化。最后，孙良指出师范类专业认证工作的落脚点在系部，教师教育系要真正做起来，不能仅仅停留在学习和动员阶段。草案尚需改进，各专业要制定具体的实施和操作方案，并责任到人。要对照标准找差距，尽早提交自评报告；同时提醒教师教育系在工作中注意留痕。
小教专业研讨会由校长孙良主持。参会人员有教务处处长陈平，学生处处长汪志彬，教师教育系主任秦东方，副主任王红艳、陈小凤，小教教研室主任陶玉琴，小教各班辅导员及部分任课教师。会议伊始，孙良明确了本次会议的目的是针对目前小教专业在教学和管理过程中发现的问题，与参会人员了解学生实际情况，并商定对策。接着，陶玉琴从教学、学习、补考、转段考试及本科助学五个方面将小教专业的现状做了一个较为详细的汇报，提出师资、补考未通过等问题。随后，由任课教师及辅导员依次反馈在教学和管理中存在的问题和困难，主要集中在学生对本专业的认识不清楚，学习态度不端正，缺乏专业认同感；学习自觉性较差、上课表现不如人意；部分课程如英语、音乐基础等课程教学难度较大、考试不及格人数较多；晚自习质量不高；利用上课时间请假排练情况频繁；存在抽烟、谈恋爱等情况。同时针对存在的问题，也提出了相应的一些意见和建议，如加强任课教师和辅导员的沟通；加强寝室管理，让学生早睡，提高上课效率；加强辅导员培训，助于及时疏导学生的思想和心理问题等。
孙良对前面教师和辅导员的反馈逐一进行了回复请提出要求，如优先安排校内骨干教师，外聘要好中选优；任课教师要因材施教、适当考虑试卷难度，对考试成绩要严格把关；坚决实行留级制度，严格转段，严禁作弊；早晚自习应按高中模式进行管理，晚上应强制熄灯，和家长密切保持联系；加强辅导员培训，实行双导师制；辅导员和任课教师沟通要形成机制。最后孙良要求教师教育系近期尽快召开关于加强和改进小教专业管理的专题会议，切实解决本次会上未解决的问题。（文/阮娟 审核/王红艳）
