本网讯 为进一步积累教学经验，不断提高业务素质，促进教学质量和教学水平的不断提高，11月16日上午第二节课，经济与社会管理系（思政部）团总支教师欧阳文清于科技楼305录播教室执教2017级网络新闻与传播班《职业生涯规划与就业指导》一课。
《职业生涯规划与就业指导》是马鞍山师专所有专业开设的一门必修课程，其主旨是为了让学生能更好的了解自我以及未来的工作。课上，欧阳文清巧妙利用动画和往届学生的视频案例，灵活运用情景模拟教学法创设“降落兴趣岛”活动，对兴趣的概念意义进行阐述说明，引导学生探索自己的兴趣。她将授课分为知识目标、能力目标和素养目标，并结合霍兰德职业兴趣理论和学生对职业兴趣的探索，对六种人格及其特征进行讲解分析，并根据学生专业和六种人格特点向学生介绍了适合其自身的相关职业。
在课后的说课环节中，欧阳文清围绕《基于情境模拟下的职业兴趣探索——基于霍兰德职业兴趣理论》，从教学分析、教学主题、教学手段、教学过程等方面进行说课。她针对学生对传统的纯理论授课不感兴趣、思维活跃、动手能力要求高、实操性强的特点，采用情景模拟教学法，引导学生通过创设情景等活动形式，充分发挥学生的独立探索性，突出学生的主体作用，培养学生的思维和活动组织能力。她提出，本节课意在通过讲授职业生涯规划理念、自我探索、工作世界探索、职业生涯管理等内容的学习，使学生掌握兴趣的含义和重要性，理解兴趣是职业选择的重要考虑因素，为职业生涯规划奠定坚实基础，培养学生主动适应职业的意识，促进学生个人职业发展。
说课结束后，参与听课的评委老师们积极评课，及时和授课老师交流探讨，在给予上课老师高度的评价的同时，也提出了切实可行的改进意见。
该系部党总支副书记、副主任甘志华首先对竞赛评委、相关领导教师的大力支持与指导表示感谢，并就欧阳文清的教学精神以及对系部的正向激励作用予以赞扬。他表示，本节课整体课堂教学环境稳定良好，课堂打破了传统的纯理论教学，重构了课堂的教学环节，充分发挥了课堂主体“双主体”，高效达成了课堂教学效果。随后，教务处副处长李颖在经管系的教学改革、教学积极性和本次课堂教学等方面予以充分肯定。她强调要发挥系部导向和教学竞赛的重要性与示范性，并就本节课课程性质和现状进行了简单说明。她提出，本节课课程和专业结合紧密，教材处理恰当，学生主体性体现突出，生生互动和师生互动发挥充分。同时，她指出要加强课堂的整体风格和时间的把控，进一步升华拓展该课程主题。
教务处副处长李颖，教学质量监督与评价中心副主任张红梅，经济与社会管理系主任甘志华等竞赛评委、相关教师参加听评会。（文/青春通讯社记者章玉洁 朱雪 组稿/新闻中心实习记者朱雪雯）
