本网讯 为进一步做好在校大学生心理健康养成教育，培养其积极健康的心理素质。5月13日，校心理健康中心主办的心理健康微视频评选暨心理健康月开幕式在大阶梯教室一如期举行，教师教育系（基础部）学生积极参加比赛，并斩获团体一等奖，2017级小学教育6班获得最佳创意和表演奖。
据悉，本次活动分为校系两个环节，前期，该系部在自主开展的基础上，选拔推荐2017级语文教育（1）班和2017级小学教育（6）班作品代表系部参加本场校级决赛。其中，语文教育班作品围绕青春和情感主线，讲述了一位普通女生在追求爱情的道路上不断提高、完善自己，经过不懈的努力，最终得到了爱情和学业双重收获的故事。青春是收获的季节，更是奋斗的战歌，如何平衡发展、张弛有度，是每一个在校大学生都应该认真思考和对待的问题。爱情、亲情、友情，是人际关系永恒的话题，也是每一个社会人不得不面对的问题。小学教育班的作品以亲情为主题，故事从一位沉溺游戏的大学生在与父亲的聊天中产生矛盾开始，到最后一封家书的出现，父子之间的情感从矛盾到化解，再到进一步升华，完成了情感的蜕变和个人的成长。整个作品构思贴合实际，故事情节紧凑，具有深刻的教育意义。通过作品观赏，也让现场同学深刻意识到亲情的重要性，父子情深犹如风筝的两端，不管风筝飞的多远多高，都不能忘却那根线所承载的重量和情深。
活动最后，校心理健康中心袁焱老师对本次参赛作品进行了分析点评，也充分肯定了选手们在视频制作中付出的努力。希望更多的同学能够参与到活动中来，重视大学生心理健康问题，以积极健康的心态应对大学生活。（文/系学生会宣传部赵紫薇 审核/陈小凤）
