本网讯 近日，由北京高等教育会议中心举办的“通识教育理念下的大学数学课程建设与教学创新研讨会”在厦门召开。来自中南大学、山东师范大学、西藏大学、贵州财经大学等三十多所高校的教师代表参加了会议。我校教师教育系教师陶玉琴、董云参加了研讨会。
通识教育是世界各大学普遍接受的国际化议题，开展通识教育已成为国内大学教育中的一项普遍举措，但对通识教育理念的把握，高校与高校之间却又存在着深刻的歧见，大学数学作为通识教育的核心课程,是培养创新型人才的重要载体，探讨通识教育理念下的大学数学的教学问题，是此次研讨会的重要课题。连日来，围绕这一课题，中南大学数学与统计学院副院长、教授、博士生导师郑洲顺作了“‘互联网+’时代高等数学开放式课堂教学改革研究与实践”的主题报告；厦门工学院副校长、教授、博士生导师冯良贵作了“通识教育理念下的大学数学教育”的专题报告；山东师范大学数学与统计学院副院长、硕士生导师赵强作了“高等数学开放式课堂教学改革研究与实践”报告，专家学者从不同的角度，对通识教育理念下的大学数学课程建设与教学创新做了深刻阐述。
与会教师针对报告内容进行了广泛深入的交流、研讨，大家围绕通识教育的内涵、发展路径和发展模式探索；大学数学通识教育课程体系精细化建设与优化；通识教育理念下的大学数学教学模式、教学方法改革创新等各抒己见，畅所欲言，并取得了一定的共识。
此次的“通识教育理念下的大学数学课程建设与教学创新研讨会”，开阔了参会教师的眼界，为今后的教学工作打下了深厚的理论基础。 (文图/董云 审核/陈婉婕)
