本网讯 为了提升2018级各专业人才培养方案质量，落实人才培养方案与师范类专业认证的衔接工作，教师教育于5月10日下午召开了2018级人才培养方案研讨会。副校长张勇军、教务处副处长李颖、教师教育系主任秦东方、副主任王红艳、专业带头人及全体教研室主任参加了此次会议。会议由王红艳主持。
会议首先讨论了《大学英语》和《计算机应用基础》两门公共课的开设情况。由于公共课时比例过重，结合教师教育系近日在学生中进行的调查，参会人员进行了激烈的讨论。张勇军强调要全面、客观地看待问题，不能以偏概全，课程的设置要结合学生的需求。《大学英语》课程要开设，关键是怎么开的问题；建议将《计算机应用基础》和《现代教育技术》统一为一门课程。最终要求大学英语教研室进一步实际调查并尽快确定课程开设方案，要求计算机教研室会后结合实际情况，充分论证两门课程合二为一的可行性。
接着王红艳梳理了2018级人才培养方案中发现的问题。各专业存在的共性问题主要体现在文字表述不准确、标点符号不规范、格式不统一、学时和学分换算不准确、实训学时不统一、各学期周课时不均衡，总课时超标等。李颖强调，培养方案一定要认真检查核对，避免错误，选修课要合理设置、量力而行，同时对均衡周课时提出了一些建议，如素质拓展课程和选修课可以根据实际情况机动安排等。会上，张勇军反复强调一定要控制总课时。
会议随后讨论了人才培养方案和师范类专业认证的衔接工作，如课程比例和学分要求、师生比问题、师资结构等。秦东方要求各专业下学期排课要考虑优化师资结构，强调各专业认真学习相关文件内容，在后面的工作中进一步落实。（文图/阮娟 审核/王红艳）
