本网讯 11月28日晚，男生宿舍6号楼421寝室，室外雾气氤氲，夹杂着零星小雨；室内谈笑晏晏，洋溢着欢乐和悦。艺术设计系党总支副书记杨俊波、辅导员王昀与一年级各班学习委员围坐在一起，谈学习、话生活、聊想法。
座谈中，同学们纷纷介绍了各班级的思想、学习、生活状况以及存在的一些问题。杨俊波和王昀老师和大家一起分析，一起探讨，与大家分享自己在大学生活时的经历，谈认识、说看法、提建议，给予学生具体指导，现场的氛围轻松愉悦。
艺术设计（1）班高峰反映班级同学间沟通与交流不足。杨俊波详细询问了情况后说：“班委可以考虑多组织一些班级的集体活动，通过集体活动来加深同学间的相互了解，增进友谊，也能够提高班级的凝聚力和向心力。”
针对大家反映的同学参加课余活动的积极性不高的问题，杨俊波指出，各班级要注意课外活动的策划与设计，多考虑活动的针对性和参与面，尽量能联系各专业特点，充分调动大家的积极性。
动漫设计班韩雨晴反映有些同学参加活动时语言表达能力不足，容易怯场。杨俊波建议，各班级可以借鉴经济与社会管理系开展的“微训”活动，尝试组织一些主题性的班团活动或专业知识小讲堂，给每个同学提供登台表现的机会，通过长期的坚持，可以有效锻炼大家的心理素质和语言表达。
室内设计（1）班沈天赐反映班级同学早操不够积极，上课容易迟到的现象。杨俊波结合自己上学和工作的经历，指出加强体育锻炼的重要性，建议大家要督促同学们养成良好的作息习惯，增强时间观念，为今后适应工作岗位的需求做好准备。
室内设计（2）班王子反映同学间学习基础存在差异，部分同学完成作业主动性不足，寻求同学帮助的依赖性较强。杨俊波充分肯定了同学间在学习上互帮互助的行为，建议大家在帮学上注意方法，多些引导，不可替代；还要引导同学们在课外充分利用网络自主学习，关注专业领域发展的前沿动态以及优秀的创意设计。他说：“设计是一种创意活动，创意的最初来源于模仿，在模仿中不断积累，进而形成自己独特的创意表达。”
时间指向20时，一个半小时的座谈接近尾声。杨俊波最后希望各班级重视班委的合作，建立工作协商机制，形成团队力量；各位学习委员作为班委成员，更要提高自身修养，加强专业学习，做好行动表率，并祝愿大家在大学期间收获满满。
座谈结束后，辅导员王昀还带领学生到部分寝室进行了巡查。（文图/艺术设计系 赵正然 审核/杨俊波）
